您现在的位置是: 首页 > NBA篮球 NBA篮球

足球赛事策划方案_足球赛事策划方案和营销方案

zmhk 2024-05-17 人已围观

简介足球赛事策划方案_足球赛事策划方案和营销方案       希望我能够回答您有关足球赛事策划方案的问题。我将根据我的知识库和研究成果回答您的问题。1.求一个五人制足球策划书.2.足球社团的活动方案3.大学生足球比赛策划书怎么写?4.

足球赛事策划方案_足球赛事策划方案和营销方案

       希望我能够回答您有关足球赛事策划方案的问题。我将根据我的知识库和研究成果回答您的问题。

1.求一个五人制足球策划书.

2.足球社团的活动方案

3.大学生足球比赛策划书怎么写?

4.体育赛事活动策划书3篇

5.足球比赛策划书

6.趣味运动会项目策划方案

足球赛事策划方案_足球赛事策划方案和营销方案

求一个五人制足球策划书.

       活动引言: 华中师范大学体育学院南湖杯足球比赛是华师体育学院一项最吸引各院人士的重要赛事之一。其宗指是为了促进全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争而举办的。足球的美不仅仅在于它的对抗,也在于人们对它的欣赏和热爱。欣赏足球就是人类在欣赏自己。如今,足球的美已经舞台化了,足球场堪称世界第一大舞台,然而这个舞台比艺术更像现实,比现实又更像艺术。足球舞台的特殊性正在于此。它是体育美的综合性的舞台,也是接近现实美的综合性舞台。它虽不以人物故事取胜,但是他所表现的也是人与人之间的冲突和对抗,还要决出胜负和优劣来。不论从审美意识看,还是从荣辱归属看,都会强烈打动每一位球迷的心。 静态的美,能引起人们击节赞赏,足球的美是人的动态美,展现的过程变幻莫测,悬念丛生,不仅使人拍案叫绝,更能使人心潮澎湃,难以自已。

        整个足球,通体的阳刚之气,大气磅礴,意气风发,豪放雄浑,粗犷,野蛮,刚健,激荡,甚至狂怪,撩拨人们的激情,给人以强烈震荡,甚至惊人心魄。

        这是一段激情燃烧的日子,这是我们享受足球的日子!

       一、活动主题:促进各院系之间的融合,丰富业余生活,共同构建和谐校园。

       二、比赛的主旨:为提高我校学生的身体素质,增强各院系之间的友谊和文化交流,提高我校学生的足球竞技水平,展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌,丰富同学们的课余文化生活。

       三、主办单位:华中师范大学体育学院

        承办单位: 体育学院运动训练专业08级足球班

       四、协办单位: 华中师范大学体育学院球类教研室足球小组

       五、活动策划:华中师范大学体育学院运动训练专业08级足球班

       六、冠名单位:待定

       七、活动时间:二零一零年五月(具体时间待定)

       八、比赛地点:体育学院足球场

       九、联赛组队及比赛形式:

        组队要求: 以年级、班级组队

        自行组织,可以用联班方式组合,但需动员所有系部同学积极参与

       参赛要求

        ◆参赛押金(纪律保证金)100元。

       报名费 (每人十元)

        ◆参赛队员为在校学生、教职员工。

       ◆每场比赛双方队员(包括替补)都须将学生证(或其它可以证明身份的证件,如:教师证)交监场核实并保管至比赛结束,没有证件的人将不允许上场比赛。

        ◆每个队员不得代表两支(及两支以上)队伍参赛,否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。

        竞赛方法

       ◆本次比赛执行国际足联最新审定的《五人制足球竞赛规则》。除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则,联赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解

       十、竞赛办法及规则解释

       1、比赛分三个阶段,第一阶段为小组赛,第二阶段为淘汰赛,第三阶段为决赛。(依据参赛队伍数可适当调整)

       2、计分办法:小组赛每胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。小组赛的名次决定为积分多的者,名次列前,如果有两支或两支以上的球队积分相等,则依次按下列次序决定名次:①相互间比赛积分。②胜负关系。③净胜球。④进球总和。⑤胜的场数。⑥平的场数。⑦抽签决定名次。

       淘汰赛中如果两队打平,则采用互射点球5轮,如果再平,则按同样的顺序踢球点球,直至双方题球次数相同,而一队较另一队多进一球时为止。

       3、比赛用球为5号球。一旦确定比赛用球,非经主办单位同意不得更改用球。比赛进行中,未经裁判员允许不得更换球。裁判员有权检查比赛用球,确定比赛用球。在比赛中发生球破裂或损坏,裁判员根据规则换球和重新开始比赛。

       4、比赛场地为长方形,长38 ~ 42米,宽18 ~ 22米。在任何情况下,长度必须超过宽度。较长的两条界线叫边线,较短的叫球门线。场地中间画一条横穿球场的线叫中线,场地中央做一个明显的标记,并以此点为圆心,以3米为半径,画一个圆圈叫中圈。

       (1)罚球区 以一每根门柱内侧为圆心,以6米为半径各画一弧线,一端与球门线相连,另一端与一条长3米、平行于球门线的直线相连,这两条弧线和一条直线与球门 线间的区域叫罚球区。

       (2)罚球点在两条球门线中点垂直向场内6米处各做一清晰的标记,即为罚球点的正确位置。

       (3)替换区要设置在替补席各半场的边线上,应画两条与边线垂直的、长度为80厘米的线(场内40厘米,场外40厘米),并且在每半场距中线3米远。当队员在替换过程中进入或离开场地时,他们应在这两条长度为80厘米的线之间进行。

       (4)球门应设在两条球门线的中央,由两根内侧相距3米的直立门柱与一根下沿离地面2米的水平横木连接组成。横木的宽度及厚度均应为8厘米,门柱与横木的宽度相等。

       5、比赛时间为全场比赛共40分钟(女子组30分钟),上、下半场各20分钟(女子上、下半场各15分钟),中间休息不超过15分钟。每半场每队允许有1次60秒的暂停,在暂的时候教练员可以对队员进行指导。在犯规、球出界等死球时间计时钟停表。

       6、队员人数

       ①一场比赛应由两队参加,每队上场队员不得多于5人,其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场导致场内队员少于3人时,该场比赛队员少的队为弃权,对方5:0胜,如果比赛的实际比分净胜球大于或等于5个球,则按实际进球数计。)

       ②替换队员不得超过5人。

       ③替换队员次数不受限,可以重复替换上场。

       ④替换队员可以在比赛进行中替换(守门员除外),替换时出进场队员均需到替换区进行,先出场后进场。

       ⑤守门员可以和任何队员互换位置,但必须报告裁判员,并在死球时互换。

       ⑥替换队员未完全离场替补进场时,裁判员停止比赛,令提前进场的替换队员出场,并对其实行黄牌警告。判由对方队员在比赛暂停时球所在的位置踢间接任意球。如果球当时在罚球区内,则该间接任意球应在比赛暂停时距球最近的罚球区线上执行。如果替换队员不在换人区进行替换,裁判员将在死球时对这违规替换上场队员和下场队员进行黄牌警告。裁判员对执行违规替换的处罚时,会考虑作出不利于犯规方的处罚。

       7、队员装备

       ① 队员不得使用或佩戴眼镜或可能危及自己或其他队员的装备或任何物件(包括各种珠宝饰物)。

       ② 运动上衣(颜色相同,有号码),短裤(同一颜色)。守门员上衣颜色与队员区别,可穿长运动裤。

       ③ 上场队员必须穿帆布面胶钉鞋,帆布面胶平底鞋,皮面软底的平底和碎钉鞋。

       ④ 违反上述规定裁判员可令其更换,不更换不准上场。

       8、计胜方法

       ①凡符合《竞赛规则》将球的整体进入对方横梁下两门柱之间的球门线内,即为进球得分。

       ②两队比赛,进球多的一方为胜队。

       9、参赛队必须提前15分钟到达比赛场地,超过比赛时间5分钟仍未到场则当弃权处理。

       10、犯规与不正当行为

       ①裁判员认为,如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢,被视为严重犯规,判给对方直接任意球,可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚,原则上不允许铲抢。

       ②没有越位犯规的判罚。

       ④同一场比赛同一队员被出示两张黄牌应同时出示红牌罚该队员出场。被红牌罚出场的队员不能坐在替补席上。同时不能重新进场比赛,并停止下一场比赛,他所属的球队应在队员被罚出场2分钟后或者当人多的球队进球的时候可以再重新补充队员上场(上场队员站到替换区由助理裁判示意或记录员允许方可进场)。1张黄牌扣除该队保证金15元,红牌扣除该队保证金30元。

       11、犯规累积。

       有两个罚球点分别在距球门中央点6米和10米处,分别为第一、二罚球点。发生点球时在第一罚球点。对每半场造成直接任意球犯规次数进行累积,当某队在半场内直接任意球犯规累积达到5次的时候,再有直接任意球犯规(第6次)时,将直接进行第二罚球点的罚球点球 (如果犯规地点比第二罚球点距离门近,可以选择在犯规地点罚球),对方直接任意球犯规累积达到9次的时候则在第一罚球点发球点球。犯规未达到5次,则直接任意球可排人墙,五次以上不能排人墙。

       12、任意球、球点球、角球、球门球、界外球

       ①任意球

       任意球有直接任意球和间接任意球两种,直接任意球直接入门得分,间接任意球直接入门不算得分,除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。

       罚球程序:

       ⑴、将球放定在犯规地点。

       ⑵、对方队员距球到少5米。

       ⑶、在裁判鸣哨或示意4秒钟内将球踢出。

       罚则:

       ⑴球在踢出前对方进入距球5米以内,裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出,对进入5米内的对方球员给予警告。

       ⑵球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为连踢,判给对方在原地点踢间接任意球。

       ⑶超过4秒钟才将球踢出,判给对方在原地点踢间接任意球。

       ⑷在对方罚球区内踢任意球,球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。

       ②球点球

       罚球程序:

       ⑴球放在罚球点上。

       ⑵除主罚队员外,其余双方队员站在罚球区外,并到至少距罚球点5米。

       ⑶对方未踢球前,守门员必须站在两门柱之间的球门线上。

       ⑷球点球直接入门算得分。

       罚则:

       ⑴守方队员犯规,球未罚中应重罚。

       ⑵踢点球以外的攻方队员犯规,罚中无效,应重罚。

       ⑶主踢队员将踢出后,球未碰到本方或对方队员再次触球视为连踢,判给对方踢间接任意球。

       ③界外球

       当球的整体从地面或空中越过边线后,由对方在球出界处踢界外球恢复比赛。

       踢球程序:

       ⑴将球放在球出界处的边线上。

       ⑵对方队员必须距球5米。

       ⑶踢球队员一只脚站定,用另一只脚将球踢进场内(不能助跑或跨步踢球)。

       ⑷必须在4秒钟内将球踢内。踢界外球直接进门不算得分。

       罚则:

       ⑴踢球队员违反上述规定,由对方在原处踢界外球。

       ⑵对方违反上述规定应重踢。

       ⑶踢球队员踢出的球没有触到对方队员再次触球视为连踢,判给对方在发生位置踢间接任意球。

       ④球门球

       球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线,而最后踢或触球是攻方队员,判由守方守门员掷球门球。

       罚球程序:

       ⑴守方守门员站在本方罚球区内,必须用手将球掷出本方罚球区外(不得用脚踢出),算合法,可以直接掷过中线,但掷入对方球门不能算得分。

       ⑵掷球门球时,对方队员在球未被掷出罚球区之前应站在罚球区外。

       罚则:

       ⑴球未出罚球区,任何队员踢或触及无效,重新掷球门球。

       ⑵球被守门员掷出罚球区后未被其他队员踢或触及,该守门员再次触及球时,判由对方在守门员触球处踢间接任意球(如果用手或臂触球即判直接任意球)。

       ⑶守门员在罚球区内可以用手接对方来球和本方头顶回传球。但不能用手接本方队员用脚有意回传的球。违者判由对方在距球位置最近的罚球线上踢间接任意球。

       ⑷在比赛中当守门员将球抛出后,球未过中线或没有触及过对方队员而接受其队友的传球,应判间接任意球。

       ⑸守门员无论用手或脚控球时,持续时间都不得超过4秒。

       ⑹ 守门员可用脚接同队队员直接踢出的界外球。

       ⑤角球

       球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线后,而最后踢或触球的是守方队员,判为攻方踢角球。

       踢角球的程序:

       ⑴将球放定在球出线所在的球门线与边线的交点上。

       ⑵踢球队员一只脚站定,用另一只脚将球踢出(不得助跑或跨步踢)。

       ⑶必须在4秒内将球踢出。

       ⑷对方队员要距球5米。

       ⑸角球可以直接射门得分。

       罚则:

       ⑴角球踢出后未经其他队员踢或触及,踢球队员再次触球,判由对方在犯规地点踢间接任意球,如果用手或臂触及,判由对方踢直接任意球。

       ⑵如果角球已合法放好位置,但踢球队员未能在4秒钟内将球踢出,判由对方在原处踢间接任意球。

       ◆比赛用球由组委会提供。

       ◆比赛各队须提前15分钟到场,开赛前10分钟由组委会进行队员资格证件检查,经核准后方可进行比赛。

       ◆各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛,若有特殊情况需要更改时间须提前一个星期向组委会提出申请,经批准后方能更改。

       ◆因天气等意外因素影响而无法比赛,组委会会以事先指定的方式进行通知,未得到通知则按规定时间比赛,迟到方以弃权论处。

       ◆比赛结束后,裁判及双方领队须在比赛记录上签字,检查无误后方可退场。如对比赛有异议,领队需当场向比赛组委会提出,并由组委会做出最后处理。奖励办法

        ◆ 比赛设冠军一个、亚军一个、季军一个;

        ◆ 冠军奖励

        ◆ 亚军奖励

        ◆ 季军奖励

       公平竞赛奖奖励

       ◆ 最佳射手、最佳球员各一名。

       ◆任何人都应完全服从裁判,对裁判有不文明行为的个人其相关球队将根据当时情况受到纪律处分。

       ◆比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。

       ◆在比赛过程中,所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况,将受到纪律处分

       九、活动可行性的分析:

        (一)此次活动以“促进各系部之间的融合,丰富业余生活,共同构建和谐校园”为宗旨,积极响应中央全民健身的号召,充分体现大学生的风采,有着强烈的号召力和深远的社会影响力。此次活动是一个挑战自我和锻炼自我的机会,培养学生团队精神的很好机会,是学生展现自我的平台。随着足球运动的不断发展和中国足球的腾飞,五人足球赛这一比赛形式由于比赛次数少、场面激烈、参赛人数多、组队自由等特点,已成为了一种深受广大人民群众欢迎,参与积极性高的大众普及性体育活动。这种比赛的报名参赛方式灵活,参与对象广泛,既满足各院系学生在绿茵场上角逐的愿望,也可吸引广大球迷和观众参与和观看。这样一项群众参与积极,赛场角逐激烈,影响广泛的赛事的开展,不失为企业树立企业形象、宣传产品的绝佳时机,也为企业宣传和打造自己的品牌创造了契机。现诚邀社会各界与我们携手合作,共同办好此次比赛,实现体育与企业的共同发展。

       十、 学校方面:

        第一:学院对此次活动予以批准和大力支持。

        第二:在校学生反应强烈,对此次足球联赛充满热情,积极性高。

        第三:学院广播站、校报、海报等对此活动进行宣传与报道

       十一、赞助单位享有的权利

        第一:赞助单位为此次活动提供70%以上的经费享有足球联赛的冠名权

        1、海报、宣传单、网络媒体、宣传时均具名冠名企业的名称。

        2、其他所有宣传资料(如海报、传单等)均具名冠名企业的名称

        3、书面、网络媒体宣传,注名“***南湖杯五人制足球赛”

        4、本次活动的宣传资料印制赞助企业的名称(企业自备)

        第二:享有横幅、广告衫以及传单等宣传权。

        赞助商可自带广告牌放置运动场临主席台前跑道100 米以内(以主席台中线为起点向左右两侧延伸)

        第三:享有此次活动的媒体报道权。

        第四:享有活动监督权和活动流程知情权。

        第五:享有本次活动比赛场地广告权(秩序册、宣传册、报名表、广告横幅、贺词)

        活动承办方给赞助单位的服务,为赞助单位提供其宣传所需用地若经学校允许,可在校设宣传点宣传。

        第六:为赞助单位提供人员负责其宣传保卫工作和卫生工作在宣传过程中,我们为赞助单位提供1-2人,协作赞助单位负责宣传点的宣传、保卫工作。事后对赞助单位宣传点进行卫生清理

        第七:为赞助单位提供人员发传单 由赞助单位委派人员监督,我们为赞助单位提供4人负责发传单,具体地点学校允许的地点,时间为中午12:00-1:30,下午5:50-6:40

        第八:展板、海报宣传 活动前期,我们会在宿舍、贴海报、展板,并在海报,宣传板的显眼位置用显眼字体鸣谢赞助单位

       十二、活动预算

        1、宣传费用:

        宣传板: 3*20元

         横幅: 3*50元

        2、比赛用品 

        口哨:6*10 3、奖励

        第一名奖励:奖杯加证书{120}

        第二名奖励:奖杯加证书 100}

        第三名奖励:奖杯加证书 {80}

       最佳球员奖一个,奖励: 奖杯{50}

        最佳射手奖一个,奖励: 奖杯{50}

       公平竞赛奖,奖励: 奖状

        4、其他费用:

        共计: 630 元

        本次活动“阵容之强盛、对象之广泛、节目之精彩、规模之庞大”,必为商家带来预想不到的宣传效果和商机。我们期待着与贵公司的合作,商机无限!本次活动最终解释权在于华中师范大学体育学院08运训足球班。

       借用别人你参考哈~~

足球社团的活动方案

        ?为了更好的开展下一阶段的工作,我们不妨提前制定相关工作计划。我们常说的工作计划,是对一定时期的工作预先作出安排和打算,一份好的工作计划可以让接下来的工作更上一层楼!什么样的工作计划比较清晰明了呢?以下是我精心整理出来的“足球社团活动计划方案(实用6篇)”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

足球社团活动计划方案(实用6篇)篇一

        ?自20xx年5月13日足球协会成立以来,积极响应、落实公司企业文化建设的安排部署,本着“丰富职工业余生活,增强个人体质,提高员工工作积极性,促进公司企业文化建设”这一目的,在两年时间里组织开展了系列足球比赛近四十余场次,并且取得了满意成绩。这首先得感谢公司领导和各相关部门、车间的支持和关爱,也感谢广大足球爱好、参与者们的积极配合,才促进了这一项活动能够得以发展和延续。通过活动的开展我们得到了一些收获,也发现了存在的问题和不足,下面我从足球协会近两年取得的成绩、存在的问题、20xx年活动打算及几点建议四个方面向各位领导做简要汇报,敬请批评指正。

        ?取得的收获。一是通过系列比赛活动圆了广大足球爱好者的愿望。二是开展活动吸引了广大员工观看比赛,丰富和活跃了职工业余文体生活。三是通过比赛中的配合默契锻炼了职工身体,增强了体质,加强了员工间的交流,增进了友谊,凝聚了团结力。四是通过参加活动消除了工作中带来的辛苦、紧张、忙碌和疲劳,放松了员工心情,提高了生活情趣,进一步充沛了个人精力,增强了工作热情,达到了体育活动贵在参与而不在结果的效果。

        ?存在的问题。一是足球比赛参加人员多,单场比赛就需人员约30人,组织比赛难度大。二是足球运动消耗体力大,部分人员有消极行为,存在安全意识不强,容易造成身体伤害现象,两年以来总共发生三起人员受轻伤事故。三是缺乏集体训练和外界交流,目前队员技术粗糙,水平不高,不能通过足球运动宣传公司企业文化和企业理念。

        ?下一步活动计划:20xx年第一季度,足协全体成员早行动,细谋划,共举行了4场精彩的比赛,这是个良好的开端,我们将一如既往,坚决贯彻执行公司工会及主管部门的安排部署,全心全力为公司企业文化建设增砖添瓦。一是“五一”“五四”期间举办20xx年度第一届足球友谊联赛。二是“七一”期间组织“展示庆化青年风采给党献礼”足球对抗赛,邀请公司领导参加。三是“国庆”期间举办20xx年度第二届足球友谊联赛。四是12月6日举办“足球日”联谊活动。考虑邀请外单位或外出举行友谊比赛。五是完成公司工会安排的其他活动任务。

        ?几点建议:一是希望改善装备,以提高比赛的正规性和可观赏性,防止队员穿劳保鞋参加比赛造成脚指受伤。二是操场场地不平且杂物较多,容易造成人员划伤、刺破足球等现象,建议联系青年突击队修整场地或联系学校定期清理解决,以营造一个安全舒适的体育活动场所。三是目前举办活动共有机关、生产、辅助、三利4个队参加,举办一次活动约有近100人次参加,活动费用不够宽裕,建议工会根据活动参与人员情况分配费用。

        ?成绩只代表过去,以后需更加努力。庆化发展形势一片大好,我们将更加积极开展文体活动,陶冶员工情操,丰富业余生活,促进工作热情。期盼以后的活动能得到更多的支持和关怀,也希望公司企业文化建设能取得更加辉煌的成绩。

        ?谢谢大家!

        ?xx足球协会

足球社团活动计划方案(实用6篇)篇二

        ?本学期手工绘画社团接近尾声,现将本学期手工绘画社团工作做如下总结:

        ?一、指导情况:

        ?1、按照学校工作管理规定,努力做好社员的工作。积极查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。

        ?2、利用学科特点,和自身条件,组织部分社员参加手工绘画社团,活动成果喜人。如低年级不少的社员绘画功底大大提高。

        ?3、敬岗爱岗,主动向学校请缨加压增负,任劳任怨,扎扎实实地做好本行工作。组织观念强,能遵纪守法,坚守工作岗位,严格遵守学校的规章制度,每次都认真参加学校的例会学习。

        ?4、在手工绘画社团教学中有的放矢,有重点有难点,注意手工绘画社团内容的调整,教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强社员的民族自豪感。美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合社员的心理和生理特点,注意循序渐进和趣昧性。通过美术教学,培养社员对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养社员健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高社员的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。

        ?4、在教学之余,注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上参加继续教育学知识,学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。作为社长教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组织其它活动如:政治理论学习,运动会工作等等。

        ?二、经验和教训

        ?1.社长要认真贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养社员健康的审美情趣,提高社员的审美能力。

        ?2.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动社员的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。

        ?3.社长应加强示范,并充分利用展示、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

        ?4.要关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。

        ?5.学业考核以平时成绩为主,考核可采取多种方式。

        ?6、对社员美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重,并鼓励大胆创进和个性发挥,即着眼于实际成绩,更注重未来发展。

        ?总之,本学期工作成果累累,展望未来的教学工作,更应该扬长避短,好好的利用教学环境,取得更大成绩。

足球社团活动计划方案(实用6篇)篇三

        ?本学期我担任我校足球社团的教学工作。本学期即将结束,通过一个学期的教学工作,发现了教学过程中的一些缺点和长处,为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用,现对本学期的工作做如下总结:

        ?在工作中,不断发现自己的不足之处,并谦虚的向其它老师学习。为了提高教学质量,认真钻研足球教材,了解足球教材的结构,重点与难点,了解学生的兴趣、需要、习惯,学习新的技术动作前可能会有哪些困难,采取相应的预防措施;热爱学生,平等的对待每位学生。

        ?1、学生因为喜欢足球才进入足球社团,所以学生上课积极性高,都能在老师的要求下积极锻炼,增强了学生的体质,提高了学生的足球技术。

        ?2、整个社团教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了以足球运动来锻炼身体的习惯。尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,让他们知道足球是一项集体运动,使他了解到自己在这个群体中重要性,增强学生的自信心。

        ?3、在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难的原则,在后期以教学比赛为主。实行多次重复练习,有利于学生深刻掌握足球技术动作。

        ?4、通过教学比赛,使学生提高了身体的协调性,增加了学生对参加体育锻炼的兴趣。

        ?通过总结,看到本学期的社团教学工作的比较好的方面,当然还有需要改进的地方。

        ?1、由于客观原因,比如草坪的经常养护,导致我们的足球社团无法正常进行。因此,在今后的教学工作中要避短取长,尽量避开草坪养护期。在养护期间以室内理论课为主。

        ?2、世界杯的临近,球迷的盛大节日,足球社团中的大多数学生都酷爱足球。一直以来,为了庆祝这个盛大的节日,提高学生的视野,本计划这学期我社团举办我校首届足球赛。然而由于条件等各方面的限制,以至于到学期末都没有成功举办。所以,在下学期我们足球社团将全力争取举办足球赛。

        ?认真思考分析,借鉴以前的长处,改进不足,为学生更好地发展营造一个良好的环境。为了增强学生的体质,提高我校学生对足球运动的认知水平,我们社团全体学生包括我在内,努力学习,积极参加学校举办的各项学生活动,吸取他们成功的经验,为我们下学期的足球赛的举办打下基础。

足球社团活动计划方案(实用6篇)篇四

        ?为活跃校园气氛,增强学院的人文气息,为让有特长的同学在自己感兴趣的方面能得到进一步的提升,并能让有共同爱好的同学聚集到一起,我院于20xx开始了新社团的申请、审批、纳新及成立工作!

        ?一、新社团的申请

        ?社团申请共递交了六个社团的申请材料,分别是“求学”社团、WE读书吧、众声器乐社、“劲舞堂”街舞社、炫动轮滑协会、酷客旅游协会。而后社团联合会理事会及社联各部负责人在社联工作室对各申请社团的材料进行了初审,并指出了材料中的不足及部门设置的常识性错误。韩丹凤安排了社团自荐大会的时间、地点及注意事项和纳新自荐大会的流程。

        ?二、社团自荐大会

        ?20xx—20xx学年学生社团自荐大会于20xx年x月号在教学楼A3304举行,院团委蔡老师老师出席并参与社团自荐大会的评选,参加自荐大会的还有,社团联合会副主席韩丹凤,办公室主任王倩,副主任张淑媛、杨恒、仵增亮,外联部长温梦琴,评测部长王娟,以及社团有经验的社长代表:张宇航,杨雨,袁鑫,贾佳等。大会从19点正式开始。自荐大会上各社团都详尽的介绍了新社团的特色以及成立后各种惠及社员的各种各样的活动,并对社团的成立抱有极大的信心。各评审团成员的提问也是相当的积极,也纠正了许多发起人在发言过程中的不当之处。自荐大会结束后,各成员都说出了自己对各个社团发起人讲述内容的一些看法及意见。最后,院团委蔡老师做了总结发言,并提出了对几个新社团的意见,并要求各位评审团成员在接下来的时间认真、公正、公平的做好对各社团的可行性做出正确的分析,综合考量各团成立后能否给社员带来切实的兴趣或能力的提升,以及社团成立后开展的各项工作是否符合学校的规章制度等一些具有指导性的意见。

        ?三、对新社团成立的讨论意见

        ?自荐大会第二天中午,评审团在社联工作室召开会议,会议对各个社团的可行性形成了最终的意见。各位成员普遍认为“求学”社团和库克旅游协会的可行性不佳,并不适合成立社团,尤其是“求学”社团,考研是一个长期性、持续性的工作,在学院的覆盖性不强,并不能充分的调动学生的兴趣;相反,却因为要占大量的自习室而影响其他非社团成员的学习,另外,活动形式单一且枯燥。各位成员对酷客旅游协会的意见是让他们挂靠系,以兴趣小组的形式出现,因为他们易牵涉校外商业组织,还有可能让社员外出旅行,对社员的人身安全没有确实的保障,也不符合学院的规章制度。不过,各位评审成员对WE读书吧,众声器乐社,炫动轮滑社,“劲舞堂”街舞社的看法相对一致,认为成立的可行性较强,对于活跃校园气氛,增加学院的艺术气息和学习读书的氛围有极大的益处。最后,副主席韩丹凤做了总结,一一对各个社团的看法都做了详细的概述,并决定将今天会议的意见上报院团委,让院团委审定。

        ?四、院团委对新社团的最终审批意见

        ?经过评审团成员的多次讨论和院团委的考量及审定后,最终确定成立的新社团是:WE读书吧,炫动轮滑社,“劲舞堂"街舞社,众声器乐社。

        ?五、新社团发起人培训

        ?社团发起人是一个社团的创建者及建设者,他们的对社团工作的熟悉的程度之间关系这社团的发展,所以,在社团成立之前必须对他们进行一轮全面的培训,一便让他们更好更快的开展社团工作,所以,社团联合会于20xx年x月24号17点20分在教学楼A7303进行了有序的培训,培训流程如下:

        ?1、主席团韩丹凤对新社团下周工作做了详细的布置和安排并提出了一些在今后工作中的注意事项。

        ?2、新社团总负责人仵增亮对下周每天要做的各项工作做了布置。

        ?3、财务部对收据和日后工作中各种表格的填写注意项目,以及社团财务的其他事项做了详细的讲述。

        ?4、办公室对活动申请表的填写方法及注意事项,办公室的使用制度,办公室的工作值班时间及其它事宜做了讲述。

        ?5、宣传部对下周各社团纳新要做的喷绘做了安排并讲海报工作室的使用制度和申请海报工作室的方式、时间做了认真的讲述。

        ?6、组织策划部讲述了活动策划书的填写方式及注意事项和其他事宜。

        ?7、外联部对学院关于外联各项制度和与商家谈判的注意事项做了详实说明。

        ?8、评测部讲述了有关社团评分的各项规则等其他事项。

        ?六、纳新工作

        ?1、11月26号下午16点在社联工作室对各个社团的发起人代表讲述了纳新天气出现阴雨的安排以及地点的安排,并统计社团是否需要社联各部成员帮助纳新等问题,最后,向各社团发放了帐篷、展板和展架等物品。

        ?2、11月27号下午20:00—20:30在社联工作室向各社团发放了收据,社章,社旗,纳新报名表,会员证,档案袋,工作证等纳新物品,并由财务部干事给各社团领取物品成员讲解收据的具体填写方法及注意事项,办公室张淑媛讲述了纳新报名表、会员证收取时间等其他事项。

        ?3、11月28号纳新第一天,由于天气原因各社团有原定地点移到A11—A12住宿楼连廊处纳新,中午财务部成员到纳新地点查看各社团收据填写情况,宣传部负责人到现场采集照片并派了一人帮助轮滑社纳新,办公室派两人各到WE读书吧和炫动轮滑社帮助纳新。

        ?4、11月29号纳新的最后一天,下午17:30各社团所有纳新工作停止,并将帐篷等物品放置相应的地方,并与(12月1号)归还社联。18:00各社团向社联工作室交收据以及全部会费,并交了社团内部干部选举时间地点,成立大会活动申请表,成立大会流程,成立大会教室申请表。并通知评测部社团干部选举的时间地点。

        ?5、11月30号社联工作室各社团递交了社团会员基本信息电子档,社团骨干成员电子档,会员证,且向所有应交事项全部交齐的退回全部会费,并由财务部讲解会费上交的方式方法及时间、地点。

        ?6、办公室负责人张淑媛其他干事在教学楼A6402再次对会员证编号做了讲述。财务部对材料交齐的部分社团退还了全部会费,并对会费的上交的事宜做了安排。

        ?七、社团成立大会

        ?1、12月2号中午“劲舞堂”街舞社在教学楼A6101进行了社团成立大会,院团委蔡老师出席并宣布并宣布社团成立,并对新社团提出了几点希望,大会取得圆满成功。

        ?2、12月2号中午炫动轮滑社在教学楼A1201进行了社团成立大会,院团委蔡老师出席并宣布并宣布社团成立,并对新社团提出了几点希望,大会取得圆满成功。

        ?3、12月2号下午WE读书吧在教学楼A2402进行了社团成立大会,院团委书记、学生处处长张怀文老师出席并宣布并宣布社团成立,并提出了对读书吧的几点希望,大会取得圆满成功。

        ?4、12月3号中午众声器乐社在阶梯二教室进行了社团成立大会,院团委书记、学生处处长张怀文老师出席并宣布并宣布社团成立,并对器乐社提出了几点指导性的意见和希望,大会取得了圆满的成功。

        ?截止到12月3号本次新成立社团的纳新及成立的所有工作已全部结束,其中WE读书吧共招收社员38人,“劲舞堂”街舞社共招收社员59人,炫动轮滑协会共招收会员40人,众声器乐社共招收社员99人。

        ?八、工作中不足的总结

        ?虽然本次新社团的所有工作已全面结束,但总的看来在工作过程中还是出现了一些可以规避的错误:

        ?1、在纳新开始之前并没有综合的去考虑各方面的情况,例如,天气原因对纳新工作的制约,以及出现意外状况的处理办法。

        ?2、没有把工作细化,没能把每一天的工作都做一个详细的陈述,没把每一项工作都能充分的考虑出现其他状况的可能性考虑周全,这对后续的工作的开展带来了一定的阻力,影响了工作的效率的提升。

        ?3、在处理具体问题是不够仔细,在读书吧以邮件的形式上交成立大会的时间地点时,并没有仔细的核对,而造成其社团在第二天下午重新召开了社团的成立大会。这一方面是我本人工作的失职,并没有安排好在向社联递交活动的时间地点时用口头的形式向办公室值班人员说明情况和更改后的时间地点而不是用发邮件的形式去做这个事情;另一方面也是读书吧工作的不够细致在更改了大会的时间地点时并没有向办公室值班人员说明情况,这才导致了读书吧成立大会二次重开。

        ?4、在成立大会召开之前并没有找主席团或者是蔡老师把大会的流程给定下来,这造成了社团成立大会的流程安排的不够得当。

        ?以上这些工作中的过失确实对社团的.工作开展造成了一些影响,也表明了我在工作中并没有做到事无巨细,没有做到充分的考虑事情的整个过程及需要注意的细节,这些经验教训对于我在以后的工作中做出了警示。所以,在今后的工作开展中应做到,工作有计划性,有效率,细化每一项工作,认真仔细的考虑工作中可能出现的情况,让人人都明白自己应该做的事情,做到什么时间干什么事,什么地点干什么事的要求。争取把我们的工作做的更好,更漂亮!

        ?社联办公室

        ?20xx年x月3号

足球社团活动计划方案(实用6篇)篇五

        ?作为一名新教师能够在本学期担任足球兴趣小组工作,感谢学校领导的信任和栽培。同时自己也意识到自己的责任有多重。我想在低年级开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣,增强学生的体质,增进学生身心健康,拓宽视野。通过训练,使学生熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和方法,发展灵敏,协调等身体素质。全面提高学生足球技能水平。

        ?训练时间是从20xx年xx月xx日开始到20xx年xx月xx日结束,每周一下午第二节课。通过10周左右地兴趣培养和实际训练,二年级学生对于足球运动充满了兴趣和热情,学生们对于球性有了部分的提高,技术方面也得到了基本进步。

        ?兴趣是学习之本,是学习的最强有力的动力。在训练初始阶段,通过向学生介绍足球的起源,比赛的规则和各种技战术的要领,大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等基本练习后,学生们对于参加足球运动充满乐趣和激情,并且对于自己学习好这项活动充满自信心。

        ?通过一系列的训练,提高学生的比赛作风,严格训练的纪律性。在训练中灌输良好的作风和坚强的意志,克服种种困难,培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神提高学生的身体素质,发展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素质。提高学生的基本技术。如:脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等等。逐步发展学生个人技术特长。

        ?兴趣小组包括以下队员:xx、xx、xx......分布在二年级1——8班。

        ?通过一段时间的训练观察,个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感,对于一些基本技术(如:脚内侧传、接球,脚背正面、内、外侧运球)也能够把握并且能做的较好。如:xx等。但对于每项动作的要领(如:身体的协调性,个人的体能,用脚的正确位置触球,触球的力度、角度,根据实际情况去灵活运用自己的技术等)不能够较熟练的掌握。由于队员年纪小,有些队员不能够控制住自己的行为,讲解的时候不注意听讲动作要领和细节,训练的时候不够认真,致使在活动结束的时候只能够用语言总结学习过的内容,而不能用自己的动作去演示,即使去操作也不能按照动作要领去演示。

        ?由于队员年纪小,每节课的时间相对较短,对于动作要领不能很好的把握住(如:传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向),动作不规范等等。并且由于活动总时间不长,所以在有限的时间里,只向学生大致传授基本技术的要领。通过教师的演示和学生亲身练习来巩固这些内容。并没有介绍战术方面的内容。当然这里也有本人自身的原因(如:讲解不够透彻、通俗,动作演示不够全面,专业性不强等)。这些方面的原因都需要我和学生们一起努力,加强训练,逐渐进步。但是,我认为开展这样一种活动的目的,是为了培养和激发学生的兴趣,培养坚强的意志和克服困难的决心和信心。我想这样一个目标基本是可以达到的。

足球社团活动计划方案(实用6篇)篇六

        ?第一,注重技战术训练

        ?1、指导学生提高技能。没有技术和战术是无法进行的。主要来自球,推,运球,头球等。提高学生的球感和技术能力。

        ?2、提高能力训练。平时训练加强学生体能锻炼,提高学生运动能力。

        ?3、战术训练。组织学生传球切配合、定位球配合、角球配合的练习。提高学生的战术运用能力。

        ?第二,培训和材料选择

        ?选队的时候要对球员个人情况有个大概的了解,看看他们是否真的对足球感兴趣,热爱足球,而不是一味的跟风。

        ?三、培训活动

        ?1、基础技术训练是贯穿整个训练的重点。本次训练强调二、四人一组传球接球和跑接球的练习,提高传球接球技术水平,争取学生在小组比赛中使用。通过即时纠正,学生逐渐明白足球基本功的重要性。

        ?2、及时组织学生举办小组赛,让运动员在比赛中学会运用技能,逐渐适应比赛的氛围,每周选择一次训练时间,根据运动员人数分组,采用五人制,通过比赛增强训练兴趣,测试技能掌握情况,培养团结协作意识和集体主义精神。在比赛过程中,应结合技战术的学习,特别注重培养个人的合作意识和合作能力。

        ?3、由于足球的速度和整场比赛的耐力,平时身体素质是不可忽视的,每周必须安排一定的时间来训练球员的快速跑能力和耐力跑能力,以及腿部的力量,以满足比赛的需要。

        ?4、在技战术和比赛过程中,通过心理素质的训练,提高运动员的沟通和合作能力,不断调整和控制自己的心理状态,培养运动员勇敢顽强的意志品质。主要是组织学生的教学比赛,让学生把这学期学到的足球基本技术运用到实践中去。在实践中发现不足,提升自己。他们玩游戏的热情和风格都很棒。

        ?第四,社区的主要交流和观察活动

        ?1、xx区玉瑾中学和我们学校互相交流,互相学习。

        ?2、社团成员在大学区西飞一中组织了两次学习观摩比赛。

        ?3、在五屯中学,队员和成年人在周末进行了几次观摩和实战比赛,获得了宝贵的经验。

        ?综上所述,一个人的力量是可以忽略不计的,需要各方面的配合和支持。要努力提高学生的技术能力和实战经验,这将有助于学生提高比赛成绩。足球俱乐部要感谢所有帮助我们的领导、老师和家长的支持。我们会努力工作,争取社会越做越好。

大学生足球比赛策划书怎么写?

        为了确保活动安全顺利进行,就常常需要事先准备活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?下面是我为大家整理的足球社团的活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

足球社团的活动方案1

        一、比赛时间:

        从第十周起的体活课。

        二、参赛对象:

        六、七、八年级各班足球队。

        三、比赛地点:

        学校操场。

        四、比赛方式:

        1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。

        2、上下半场各15分钟,中场休息5分钟。

        3、同年级六个班分两组,进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。

        五、注意事项:

        1、4月8日-19日,各班完成组队,每队人数不少于7人,不超过12人,各班足球队由班主任任领队,并推荐一名队长。

        2、4月19日中午,各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。

        3、比赛期间每队换人人数不限,在换人时,由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意,并在死球状态下方可换人。未经裁判老师允许,任何替补队员,工作人员和观众都不得上场。

        4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋,严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛,不得佩带玻璃眼镜,手表或有锐角的装饰品。

        5、根据赛程安排,参加比赛各队须提前5分钟到场,做好热身活动。迟到的班级,裁判应视情况给予教育或判罚。

        6、在比赛中,注意动作幅度,不准铲球,不准有恶意伤人动作,预防运动伤害,做到保护别人和自己。

        7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判,一名主裁,一名副裁。

        8、比赛过程中,带队老师、场上裁判应注意学生安全,发生偶发事件,及时处理,并上报政教处。

        六、比赛奖励:

        各年级决出前三名,分别奖励:第一名100元,第二名70元,第三名50元,其余班级为参与奖30元。

足球社团的活动方案2

        一、指导思想

        以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础,以增强学生体质,培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线,努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹,全面提升学校办学水平,努力打造长塘里小学优质教育资源,促进每一个孩子的健康快乐成长。

        二、活动理念

        1、以球育德:促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中,快乐参与、快乐体验、快乐成长。

        2、以球健体:促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高,学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

        3、以球促智:促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展,实现学生全面素质的'提升。

        三、组织机构

        职责:负责策划、筹备足球节各项活动与内容,足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。

        竞赛组组长:

        职责:负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织,足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。

        四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程

        1、准备篇

        海报:与足球节相关的内容(每班至少5张海报)。

        展版:介绍中国足球及世界足球,要来的国足队员的资料(美术组、英语组)。

        宣传片:3-5分钟(信息组)。

        标志:学校标志(美术组),班级标志(班主任、副班主任)。

        排练:班级——表演方阵,准备服装(班主任、副班主任)。

        学校旗队(大队部、音乐组)。

        2、启动篇

        足球节开幕式安排:方阵表演+表演部分。

        1、入场仪式,方阵表演,国足队员牵手校足球队员,走在最前面。

        2、学校足球节标志,学校足球队,每班设计一个标志,一句口号,选七个足球队员穿球服,班级拉拉队(足球宝贝),绕场一周,在指定的位置站好。

        3、介绍来宾,戴红领巾。

        4、开幕式致辞。

        5、我国足队员及教练寄语,捐赠仪式,学校给国足队员颁发证书。(足球顾问)

        6、教育局领导讲话,宣布足球节开幕。

        3、表演部分

        1、朗诵《我的足球梦》(背景为:学生拿奖杯、锦旗等)。

        2、班级集体舞表演:《小小足球赛》。

        3、表演赛(教练、家长、学生、老师、国足球员)李海平老师开球,郝伟裁判。(10—15分钟)。

        4、实践篇

        (1)绘“足球”梦:用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。

        ①1-2年级:彩色卡纸绘画(可想象足球队服等)。

        ②3-4年级:制作立体足球(可制作,也可以在足球上绘画)。

        (2)话“足球”史:让学生走进“足球”,了解足球文化,述说足球知识。

        5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;足球英语小故事、演讲比赛。

        注:低年级英语足球小故事,高年级英语足球演讲比赛(每班1人)。

体育赛事活动策划书3篇

       策划书要有活动主题,活动目标,活动时间,活动细则,注意事项,突发事件处理等。

       一、活动主题: 挥洒阳光,激情足球 火红的十一月,火热的足球,让我们随着运动的旋律,一起走进这块人类的绿色圣地,感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧,诉说我们无法表达的愿望.这个十一月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

       二、活动目标: 1.为了增强本校学生的凝聚力,加强新老生间的交流,促进土建系新生以及全土建系足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争.促进各班间的友谊. 2.培养和选拔一批优秀足球队员,展示我系的人文风采,特举办本次足球比赛,希望各位同学本着友谊第一、比赛第二的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平. 3.使同学们对自律会能有更进一步的了解和认识,在以后的工作中给予我们更多的支持与理解4.希望可以把活动办的一年比一年好,希望可以把活动办成我们系的一项传统,自律会将和各球队一起成长。

       三、活动组织:比赛时间 本次比赛的时间暂定在11月1日——12月13日,具体时间将视比赛的进程而定,遇有意外情况(如:天气恶劣等)时,赛事可向后延迟. (三)比赛地点:南区、北区操场 。

       四、参赛资格 1、参赛队每队总人数15--20人)2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛,否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

足球比赛策划书

        #策划# 导语策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。以下是 整理的体育赛事活动策划书,欢迎阅读!

        1.体育赛事活动策划书

       为提高应对突发公共事件和抵御风险的能力,及时有效处置大型体育活动中可能出现的突发公共事件,限度保证球员及观众人身安全和社会影响,特制定本策划书。

        一、工作原则

        1、统一领导,分级负责。区体育局在区政府统一领导下具体负责落实应急处置工作的各项事项。

        2、快速反应,科学应对。根据体育赛事和群众体育活动突发事件的特点,建立健全相应的处置突发事件的快速反应机制,一旦出现突发事件,确保做到快速反应,科学应对。

        3、系统联动,资源整合。按照条块结合、资源整合的要求,充分利用和有效发挥现有资源的作用;充分依靠和利用各相关部门应急指挥机构、人员、设备、物资、信息等资源的协助作用。

        二、现状与适用范围

        本预案所称突发事件是指大型体育活动的开展而造成或者可能造成运动员、观众人身安全和严重社会危害,危及公共安全的紧急事件。适用于发生在我区大型体育赛事专项活动安全的应急预案。

        三、应急处理机构

        由本单位组织的大型体育活动以主要领导为应急负责人;分管领导为分管负责人,具体比赛项目的负责人为应急保卫组长。发生突发公共事件,应急负责人须向区人民政府有关部门报告,经区人民政府负责应急工作的部门授权,被授权人启动本级应急预案,协同有关部门做好应急保障和应急处置工作。

        四、预防预警行动

        1、行动方案

        组委会认真履行应急工作职责,按照本预案工作原则和要求,督促参赛组织,落实安全预防预警和应急处置工作,配合赛区公安部门做好可能突发公共事件的各项应急准备工作。

        2、行动重点

        防范人员踩踏伤亡、防范爆炸、防范火灾、大型体育赛事预防与应急工作的重点。

        3、场所设施

        大型体育赛事活动的场地、通道、设施、环境必须符合国家公安、消防有关安全要求,保障人员紧急疏散和抢险、救援工作的应急需要。

        4、协调运行

        根据大型体育赛事活动可能发生突发公共事件的.性质及特点,组委会组织协调有关方面认真研究制定有针对性的应急处置工作预案,对各项应急工作落实情况进行督促检查,保障应急组织人员到位、措施有力、救援物资充足。

        五、指挥和控制

        1、统一指挥

        大型体育比赛活动突发公共事件的应急指挥与控制工作要坚持集中领导、统一指挥的原则,认真执行报告、请示制度和预案确定的决策程序,各级组织机构工作任务要明确,每个环节要有确定的负责人,现场指挥工作要扁平化,减少环节,指令准确无误,组织行动迅速,各方配合协调,应急处置急而不乱、快而有序。

        2、现场指挥

        大型体育赛事活动突发公共事件应急工作的现场指挥要以属地化为主,区人民政府授权有关部门具体负责组织实施。

        3、群众人身安全

        处置大型体育赛事活动中突发公共事件,首先要保证群众的人身安全。疏散现场群众要按照规定的安全方式、方法、路线进行,并有专人指挥和引导,积极维护和保障现场秩序。对身处危险区域的人员须采取紧急救援措施,实施救援的同时要注意掌握现场人员情况、及时清点人数,防止遗误。

        4、应急人员安全

        按照应急预案任务分工,应急工作人员进入和离开事件现场要严格遵守安全规定和应急处置程序,服从现场指挥调动,有组织、有秩序地开展工作,避免或减少应急工作人员出现伤亡事故。

        六、总结报告

        组委会应在应急工作结束后综合各方面的情况形成总结报告,认真总结经验教训,提出改进建议。

        2.体育赛事活动策划书

       一、活动宗旨

        积极、向上、团结、奋进、运动、健康,在读书月里,我们不仅要有好的头脑还要有一个健康的身体,一系列精品活动(eg:迎面接力、跳长绳、拔河),为广大喜好体育运动的同学开辟一方展示青春活力,show出自我的空间和舞台。

        二、活动目的

        “健康的身体是革命的本钱”在读书月里,我们不仅要有清醒的头脑还要有一个健康的身体,为了增强学生体育锻炼的意识,丰富活跃校园文化生活,倡导时尚健康生活方式,促进纺院运动水平的提高,通过拔河,迎面接力,跳长绳比赛,发扬团队精神,增强组织凝聚力,为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台,使学生们体会有纪律有组织的集体力量。

        三、赛事组织

        本次比赛由纺织分院体育部组织和纪律部联合组织

        四、比赛地点

        足球场

        五、比赛时间

        13日(周五)、20日(周五)、27日(周五)下午3点30分

        六、参加要求

        1、以班为单位组成各参赛队伍

        2、各班限报领队1名

        七、拔河比赛规则(时间13日15点30分)

        1.报到:

        比赛开始前,各队领队必须把队员带到指定场地,并向纪律部工作人员签到,无参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,因特殊原因需要调换场次的,请提前告知体育部。

        2.队员人数的规定:

        每一拔河队上场比赛队员20人,每队位男、女各10人。如班里的男生人数不够,可以三个女生代替两个男生或两个女生代替一个男生。

        八、比赛方法

        1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程,三局两胜制。

        2)淘汰赛:是同专业的大一、大二的班级进行比赛,共18队,胜出9组。(9号队直接晋级)。

        3)半决赛:由队长进行抽签分组(9号队直接晋级)淘汰4组胜出5组,继续抽签(5号直接晋级)最后胜出的三组进行前三排名赛

        4)决赛:采用三局两胜制,胜者为总冠军。

        九、跳长绳比赛规则

        以班级为单位,一队十个人跳,两个人甩长绳,在一分钟内看那个队跳的多就胜出,取前三名。

        十、迎面接力比赛规则

        以班级为单位,一队十个人(男5名,女5名)距离50米迎面接力,时间短的`队伍胜出。

        十一、注意事项

        略

        3.体育赛事活动策划书

       为了贯彻“健康第一”的指导思想,养成“终身体育”的良好习惯,积极响应“每天锻炼一小时,健康工作三十年,幸福生活一辈子”的阳光体育运动。丰富学校教职工的课余文体生活,加强交流,增进友谊,增强教职工的身体素质,培养广大教职工团队合作的集体荣誉感精神,调节紧张的工作学习气氛,做到劳逸结合,达到“团结、和谐、友谊、快乐、温馨”的目的。特组织此次教职工趣味体育比赛活动。

        一、活动时间、地点:

        1.比赛时间:5月上旬

        2.比赛地点:学校操场

        二、活动项目:

        定点投篮、跳绳

        三、参赛对象:参赛对象:全体教师

        四、各项比赛方法和规则:

        1、一分钟跳绳比赛规则:

        A、一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

        B、其方法为:单、双脚起跳身体腾空后,跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次,如未完成,则计算为一次失败。

        C、比赛时,须有二人记数,然后互报数目。单人跳绳比赛。在一分钟内跳绳多者为胜。

        2、定点投篮比赛规则:

        1、必须在规定时间(2分钟)内将球全部投完,超过时间则不计算。

        2、以进球数量记分,每一点投1球,球进算1分。

        3、以篮筐至罚球线的距离画半圆,分成五个点,每点共有1个球。

        4、裁判吹哨后,始可拿球。

        5、必须在投篮线后投球,若踩线或过线则不计算。

        6、可以跳投。

        7、若投篮时球从选手手中掉落,则算已出手,不可捡回再投,且不算成绩。投篮前允许拍球几下。

        8、若有规则上的问题,与裁判联系。每人以一分钟为限进行投篮,按投中个数决定名次。(投篮点在罚球线后,女教师在罚球线前),自己罚后自己拾球再罚。

趣味运动会项目策划方案

       第一届商学院新生足球策划书

       武汉科技大学中南分校商学院新生足球比赛是商学院新生体育活动一项最吸引商学院新生及各院人士的重要活动之一。商学院新生足球比赛是严格遵守商学院新生的各项宗指,为了促进商学院新生以及全商学院足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争而举办的。

       比赛时间

       于2006年3月25日至4月22日:每周六、日全天,如没有特殊情况为期约为五周。

       比赛地点

       中国农业大学西校区足球场

       参赛要求

       ◆参赛报名费400元,押金(纪律保证金)100元,共500元。

       ◆参赛队员必须是本校的本科生、研究生以及本校毕业的先辈。(注:本校毕业的前辈最多只能同时上场三个人!!!)

       ◆每场比赛双方队员(包括替补)都须将学生证(或其它可以证明身份的证件,如:身份证)交监场核实并保管至比赛结束,没有证件的人将不允许上场比赛。

       ◆每个队员不得代表两支(及两支以上)队伍参赛,否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。

       竞赛方法

       ◆除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则(见附录一),联赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。

       ◆赛制:共16支球队分4组,每组四支球队。(编组看附录二,以抽签形式,成绩依据依次为积分、净胜球、进球数,如全部相同则进行抽签。)

       ◆各参赛队可以穿自己的球衣,如没有准备好球衣由组委会提供背心,须穿平底或软钉球鞋,严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。

       ◆比赛用球由组委会提供。

       ◆换人要求(见规则)

       ◆一队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场(黄牌一张20元,红牌一张50元),运动员红、黄牌在整个联赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况,将酌情给予停赛处罚。

       ◆所有场次裁判看附录二。

       ◆比赛各队须提前30分钟到场,开赛前10分钟由组、主裁和边裁进行队

       员资格证件检查,经核准后方可进行比赛。

       ◆各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛,若有特殊情况需要更改时间须提前四天向组委会提出申请,经批准后方能更改。

       ◆比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准),一方仍无法进行比赛则判该方弃权(由裁判、组委会签字生效),其该场比赛以0:3记负(队员少于8人不得比赛)。

       ◆因天气等意外因素影响而无法比赛,组委会会以事先指定的方式进行通知,未得到通知则按规定时间比赛,迟到方以弃权论处。

       ◆比赛结束后,裁判及双方领队须在比赛记录上签字,检查无误后方可退场。如对比赛有异议,领队需当场向比赛组委会提出,并由组委会做出最后处理。

       奖罚制度

       ◆联赛设冠军一个、亚军一个、季军两个;

       ◆冠军奖金为200元,

       ◆亚军奖金为100元,

       ◆文明竞赛奖(集体)为100元。

       ◆最佳射手、最佳球员各一名。

       ◆任何人都应完全服从裁判,对裁判有不文明行为的个人其相关球队将受到纪律处分

       ◆比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。

       ◆在比赛过程中,所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况,将受到纪律处分。

足球赛策划书

        #策划# 导语为了确定工作或事情顺利开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。以下是 整理的趣味运动会项目策划方案,欢迎阅读!

        1.趣味运动会项目策划方案

       一、足球运球绕障碍接力赛

        (一)参赛人数:

        不分年龄每队6人,男女各3人混合参加比赛。

        (二)比赛方法:

        1、各参赛单位在比赛中可以自由安排队员比赛顺序。比赛开始前,第一个比赛的队员将球放在起点线后站好做好比赛准备。

        2、裁判宣布比赛开始时,第一位运动员开始运球跑,按顺序往返绕过6个标志物(雪糕桶)后把球传给第二个运动员,以此类推。裁判员以最后一名运动员躯干越过终点线时停表。趣味运动会比赛项目

        (三)比赛规则:

        1、按比赛线路要求进行运球绕过障碍物,如有漏绕或错绕的,必须要在失误处重新再绕,否则成绩无效;踢倒或撞倒障碍物视为失误,必须扶起障碍物再重新绕。

        2、待出发的队员人和球不得提前越过出发线,交接时两人相互击掌后才能继续进行比赛,如有违规,要回到出发线后重新进行比赛。

        3、运球时可以用脚的任何部位踢球。

        (四)比赛成绩评定办法:

        比赛用时少的队名次列前。如出现成绩相同的(1/100秒),则抽签决定名次。

        (五)比赛场地及器材:

        1、比赛足球:5号球

        2、场地:起点线和标志物间的距离均为3米。

        (六)比赛线路图:

        二、集体“8”字形跳绳

        (一)比赛人数规定:

        不分年龄每队10人,其中2人相距7米站好摇绳(摇绳者男女不限),跳绳的8人中男女各4人。

        (二)比赛方法与规则:

        参赛队伍按赛前抽签顺序进行比赛。比赛队在指定的位置站好,裁判发令后开始摇绳(比赛计时开始),8个人按先后顺序鱼贯而跳,一次只能进1人,每人只跳1次后跑出。中途哪位未能跳过去的,该位队员退回到合适的位置重新开始跑跳,后面的其他队员不能越位先跳。8个人按顺序围绕摇绳者各跑跳10次后,最后一位比赛队员(需带标志)跑跳完后(躯干任何部位)到达终点线时比赛结束。

        (三)比赛成绩评定办法:

        按各参赛队比赛用时决出名次。用时少者名次列前。如成绩相同的(1/100秒),则抽签决定名次。

        (四)比赛场地与器材:长8、5米、直径16mm的绳子1条。袖标1个。

        (五)比赛线路图:略

        三、团结一致绕障碍跑

        (一)参赛人数:

        不分年龄每队8人,男女各4人混合参加比赛。

        (二)比赛方法:

        1、按赛前的抽签顺序进行比赛。参赛队一列纵队(自由排列站位顺序,不能错位站立)站在出发线后,排头的队员作为“车头”双手持彩旗上举,其他7人双臂前举并将双手依次搭放于前位同伴的双肩之上。

        2、听到比赛开始口令后,参赛队在“车头”的带引下,步调一致、同步结队向前行(跑),并按规定绕过6个标志物(出发线和障碍物之间的距离均为3米),队伍绕过最后一个标志物后继续回跑反方向绕完原来的6个标志物后冲刺。

        (三)比赛规则:

        1、行进过程中,除“车头”外,其他人的双手必须始终搭放在前位同伴的肩上,允许抓衣服。如有队员出现单手脱手时,即判违例,每人次加5秒。如队伍出现断档脱节时,全队回到出发线重新开始比赛。

        2、在比赛中出现掉旗时,必须在掉旗处拾起校旗重新比赛。

        3、队伍在行进过程中必须以纵队方式进行。

        4、比赛过程中踢倒障碍物的,即判违例,每个加5秒。

        5、不按比赛规则完成比赛的,取消该队的比赛成绩。

        (四)比赛成绩评定办法:

        终止计时,以比赛队最后一人(躯干任何部位)越过终点线为准,用时少者名次列前。如成绩相同的(1/100秒),则抽签决定名次。

        (五)场地器材:

        1、器材:彩旗1面(由大会统一提供)。

        2、场地:空场1块(注意:平时训练时不要在水泥地面进行,注意安全)。

        (六)比赛线路图:比赛场地和线路图与足球运球绕障碍接力赛相同。

        四、乒乓球定点投球

        (一)参赛人数:

        不分年龄每队6人,男女各3人混合参加比赛

        (二)比赛方法:

        6名队员成纵队站在投球线后沿依次投球,30个比赛用球平均分给每名队员。裁判员发令后开始投球,同时计时开始,每名队员限投5球,全队在1分30秒内投完。

        (三)比赛规则:

        1、投球线和塑料垃圾篓后沿的距离为3米。队员必须站在投球线外(踩线投球无效),乒乓球投进塑料垃圾篓前不允许触及地面,否则无效。

        2、如果全队未完成全部投球,比赛时间到,则比赛结束。之前投球的数量仍然有效。

        (四)比赛成绩评定办法:6名队员投完后,计时表停止。以塑料垃圾篓里的球数量多少决定名次。进球数量相同,用时少者名次列前。如再出现相同,则抽签决定名次。

        (五)比赛场地与器材:

        1、垃圾篓1个(高度28—30厘米,塑料垃圾篓口直径为25—28厘米,比赛时统一规格)、网篮1个(装球用)、乒乓球32个(其中2个球备用)。

        2、场地:投球线和塑料垃圾篓的后沿的距离为3米。

        3、场地图(略)

        五、无敌风火轮

        (一)参赛人数:

        不分年龄每队8人,男女各4人混合参加比赛

        (二)比赛方法:全队进入“风火轮”准备好后,裁判员发令开始滚动“风火轮”,以“风火轮”整体越过终点线时为比赛结束。

        (三)比赛规则:

        1、如果在滚动“风火轮”过程中,由于“风火轮”出现断裂,裁判员可根据情况予重赛。

        2、队员的双脚必须踩(触及)在50厘米宽的“风火轮”内滚动。

        (1)如果有队员单脚离开了“风火轮”,则成绩按每人次加2秒。

        (2)如果有一名队员双脚离开“风火轮”,则取消比赛成绩。

        (四)比赛成绩评定办法:用时少者名次列前,如成绩相同的(1/100秒),则抽签决定名次。

        (五)比赛场地与器材:

        1、无敌风火轮1个(宽50厘米,周长9米的圆圈):类似坦克履带(横幅布料制成)。

        2、场地:起点线和终点线的距离为10米。

        3、可以利用透明胶粘贴废旧报纸做超级风火轮进行练习。

        2.趣味运动会项目策划方案

       一、集体项目

        1、齐头迸进

        比赛方法:参赛队每队15人(至少5名女性),成“一”字形排开,每个队员上臂与相邻人员互相攀扶,听令声开始共同前行50米,以最后一人通过终点线速度记时决定胜负。如有人倒下,爬起后可继续。

        2、千足侧行

        比赛方法:参赛队每队20人(至少5名女性),分2排每排10人,两排背靠背站立,每排队员上臂与相邻人员互相紧扣,两排最左端两人、最右端两人上臂紧扣,听令声侧向从起点开始移动30米,最后一个到达终点时记时决定胜负。

        3、抱球接力

        比赛方法:参赛队每队10人(至少3名女性),分两队每队5人对面站立,中间相隔距离30米,听令声第一个队员开始抱起三只排球,跑至对面,交与对面队员,依次进行,直至最后一人跑完30米算全部完成。记时决定胜负。如有中途掉球,由掉球人自行捡起再从掉球处继续。

        4、袋鼠赛跑

        比赛方法:参赛队每队10人(至少3名女性),分两队每队5人对面站立,中间相隔距离30米,听令声第一个队员开始双脚伸进麻袋,手提袋口,跳至对面交与下一队员,依次进行,直至最后一人跳完30米算全部完成。记时决定胜负。如有中途跌倒,爬起后可继续。

        5、抢收抢种职工趣味运动会项目比赛方法:参赛队每队10人(至少3名女性),分两队每队5人对面站立,中间相隔距离50米,听令声第一个运动员手持装有10个球的盘子起跑,依次将球放进沿途设置的10个杯中,跑至对面终点后将盘子交与对面一个运动员,运动员接过盘子依次将球捡起并放进盘中,跑至对面交给下一个运动员,依次进行,直至最后一人跑完全程比赛结束。记时决定胜负。

        比赛要求:去时必须把球种进杯中,回时收起。违者为犯规,不记成绩。如有中途掉球,由掉球人自行捡起再从掉球处继续。

        6、双人投球

        比赛方法:男女各1人组成一队,两人相距15米,一人投球(排球),另一人双手拿袋接球,在一分钟内以进球最多的获胜(每队限报2组)。

        7、跳大绳

        人数:10人(男女各半,建议45岁以下者参加)

        道具:六米大绳一根

        规则:比赛时用三分钟,计时起两人甩绳,八人依次每人跳三次,循环成S形,跳进跳出,三分钟内跳的次数多者为胜,每位队员在绳内必须跳够一下,多跳不计数。

        特别提示:甩绳者不能任意缩短大绳长短,必须握住手柄甩绳,否则视为犯规扣20次跳。

        8、托球接力

        人数:10人(男女各半,建议45岁以下者参加)

        道具:羽毛球拍,网球,障碍标志

        规则:五人一组相向站立,距离20米,在中间10米处置一障碍物。令下,队员单手握羽毛球拍,网球放在球拍中间,保持平衡向前运动,到达障碍物时,需绕行一圈再向对面运动,到达后速将球拍与网球交给队友(如图),以此往返运动,直到最后一名队员到达终点,最后以成绩决定名次。

        特别提示:①在运动中网球不能离开球拍,如果球掉下,需自己捡,别人不能帮助,哪里掉下哪里开始,否则加时五秒。

        ②在运动中手不能扶球,扶一次加时五秒,扶两次加时十秒,以此类推。

        9、抢种抢收

        人数:10人(男女各半,建议40岁以下者参加)道具:橙子,袋子

        规则:队员五人一组,距离30米相向站立(女队员“播种”,男队员“收获”令下,第一名女队员手提装着“种子”的袋子出发,在每个圆圈中种下一枚“种子”,六个圆圈放完后,把袋子交给对面男队员,男队员手提袋子把女队员播下的“种子”一个个收回返回终点,下一位女队员再出发,以此往返,当最后一位男队员到达终点后,以成绩决定最后名次。

        特别提示:①“种子”必须放在圆圈内,放在外或滚出圈外每个加时2秒。②在跑动中如果“种子”掉下必须自己捡回,别人不能帮助,否则加时2秒。③游戏结束“种子”归各队所有。

        10、喜摘柚子

        人数:10人(男女各半,限40岁以上者参加)

        道具:柚子、筐

        规则:地上划圆,放上两块砖,间隔距离1.8米,队员成一字排开站在各自砖块上,队伍前放一筐,内装10个柚子,队尾放一空筐,令下,第一名队员用一只手拿起柚子从自己身后将柚子传到另一只手上并递给下一名队员,依次传递,最后一名队员接到柚子时一样要将柚子传到另一只手上才能放入空筐内。10个柚子传递完后,最后一名队员又用同样的方法从筐内拿出柚子反传至原位。一个循环完,哪队用时少哪队获胜。

        特别提示:1、传递时脚不能离开砖块否则离开一次加时2秒;2、柚子谁掉谁捡其他人不能帮助否则加时2秒;3、从身前传递则加时10秒;4、游戏结束柚子归各队所有。

        11、抱球跑

        以工会小组为单位每队十人(男女各半),东、西各站五人中间相隔30米跑道,每人每次抱三只排球,交与下一队员。用时少队获胜。

        12、心心相印(背夹球)

        每队12人,男女各半。20米距离,两端各站6人,每端分成3组,每组2人,背夹一篮球,步调一致向前走,进行接力时,接力方必须在线内完成接力活动,以最后完成用时最少的队伍为胜。

        13、三分钟自由投篮:以工会小组为单位,每队10人(男女各半),每人从罚球线起投。

        二、个人项目

        1、踩气球

        游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上捆 绑的气球,直到时间结束。游戏结束。

        游戏规则:一个人每只脚捆 绑3个气球,5平方米区域。每个人不允许出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。听裁判发出哨音,开始。

        胜负判定:单位时间踩气球,剩下多的队胜。以现场裁判判定的结果为准。时间用一块总表计算。

        2、足式保龄

        参赛规则:个人参赛、男女不限,参赛距离3米,只限踢三次,累计瓶子打 倒数我者为胜。

        3、定点投篮:每人以一分钟为限进行投篮,按投中个数决定名次。

        4、踢毽子:以一分钟为单位,按次数决定名次。

        5、跳绳:以一分钟为单位,按跳绳下数决定名次。

        6、投靶掷准:

        比赛方法:每位队员只投一轮,每轮投五镖,以环数多的为先,若环数相同,可追加一镖,决出名次。

        比赛规则:投镖时脚尖不得越线,每轮只投5镖,多投无效。

        7、托球绕标:

        场地器材:羽毛球拍、网球若干,在广场设置跑道。

        比赛方法:发令后,运动员手持羽毛球拍上托网球,以S形绕过跑道上的标志,经折返处返回继续绕过标志。跑回到起点,用时少者名次列前。

        比赛规则:运动员必须自始至终手持羽毛球拍的把,违者取消比赛资格。网球不得以任何方式固定在球拍上。网球掉地即取消比赛资格。运动员必须绕过标志,凡不绕或少绕标者,取消比赛资格。

        8、袋鼠跳:

        比赛方法:运动员双脚伸进麻袋,手提袋口。比赛开始后,双脚跳至折返点(端线)。

        3.趣味运动会项目策划方案

       一、个人项目:

        1、沙包掷准。

        项目名称:沙包掷准。

        参与人员:员工及家属。

        参赛人员:个人项目,根据项目时间安排人数。

        比赛方法:比赛开始前,1名参赛人员站在投掷线外正对投掷积分面(10米),裁判将5个沙包交给参赛人员后,等待裁判开始的口令,裁判宣布开始后,参赛人员可以站在投掷线后的任何地方投掷手中的5个沙包,直到投掷结束,在投掷的任何时候都不允许参赛人员身体的任何部位越过投掷线,投掷结束后计算参赛人员积分并大声宣布积分。

        2、滚铁环,回味的童年。

        比赛规则:

        50米滚铁环竞速赛,先到达者为胜;坏环2次、铁环失控(即环与钩远离超过30厘米)、环推出本跑道,又影响他人,禁止套环,禁止钩小环,以上情况,需取消比赛资格。

        3、自行车慢骑。

        比赛规则:

        赛道:20米长。用时最长者获胜。

        比赛使用的自行车自备(规格不得小于24寸),性能良好。当裁判发出比赛信息后,参赛运动员支撑脚立即离地(否则判失误),在各自行车道内进行,当自行车后轮压在终点线时,比赛结束。参赛选手在比赛中,身体任何部位不得触及地面,车的前轮和后轮不得触及左右两侧的车道线,违者判失误。凡被判失误的运动员均自行退出比赛,不计比赛成绩。

        二、团体赛:

        1、摸石头过河接力赛(5X20米)3男两女

        游戏规则:

        每组5人,每隔20米一人,首发人员发三块砖头,其余接力人员在指定位置站在两块砖头上,等待接力,第三块砖头为接力棒;裁判发令后,队员依次将河石踩在脚下交替向前行进。手脚不能碰到地面,然后到达终点线,最先到达的人获胜。

        2、呼啦圈过山车

        每队出16名队员(员工及家属至少8名女生)。

        一场决胜负,按每队用时先后按计时取名次。

        比赛规则:

        1)16名运动员同时上场站在规定的区域内,手拉手一字排开,队员与队员之间距离1米左右。第一名运动员手持呼啦圈,当听到发令号后,利用身体的摆动移动呼啦圈给下一位队员,依次类推,直到最后一名队员完全摆脱呼啦圈,比赛结束。

        2)其他队员不允许帮助移动呼啦圈,比赛过程中,当前一名队员完全完成动作后,下一名队员方可进行摆动,其他时间内不得移动身体和脚,否则将视为犯规,将扣罚时间5秒。

        比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

        3、企鹅漫步(4男4女)

        参赛队员通过用手抱球和腿夹球的方式将3个球运送到下一位参赛者手里完成接力,由于双腿夹球所以走路的方式是身体左右摇摆,双手都在夹球,导致手肘对外,和企鹅在漫步一样一样的。

        比赛方法:参赛人员须两腿两手夹球3个,呈企鹅状走路,中间掉球的须返回起点重新开始,最先到终点的队员获胜。

        4.趣味运动会项目策划方案

       为更加丰富公司员工业余文化生活,也为了让公司各部门之间加强交流,培养员工相互配合相互协作的能力,公司拟举行2011秋季趣味运动会。具体如下:

        一、活动时间

        20xx年10月22日上午。(雨天顺延)

        二、活动地点

        江海粮油篮球场

        三、参与人员

        公司全体员工,有项目者比赛,无项目者加油(在岗人员除外)

        四、活动内容

        本次趣味运动会项目主要是以一些不同于常规运动会项目为主,具体在附件中体现。

        五、活动组织

        本次活动由工会及人事行政部共同主办并成立工作小组,由工作小组负责活动的具体操作,包括人员调度、宣传、报名、分组、场地联系和布置、道具奖品购买等工作。

        六、奖项设置

        本次活动拟为每个项目都设一、二、三名,并且将设定组织奖(部门累积分数者,一、二、三名分别积3、2、1分)以及啦啦队奖(由公司领导评出)。

        七、相关流程

        1、各部门内勤在接到活动通知后,将本次活动项目明细告知部门所有员工。

        2、10月14日之前,各部门将报名情况汇总到人事行政部张凌处,并要合理安排有比赛项目的员工进行训练等。

        3、10月16日之前,人事行政部将把最终分组以及比赛时间明细发送至各部门,各部门应根据比赛具体情况安排好比赛当天工作。

        4、10月21日,人事行政部将会跟各部门负责人以及内勤进行沟通,确保参赛人员通知到位。工会将比赛场地布置到位。

        5、10月22日上午8:30,趣味运动会正式开始,所有参赛人员按部门进行列队。邀请公司领导进行开幕式讲话。

        6、10月22日趣味运动会结束后,按照比赛成绩给获奖人员及部门进行颁奖,并合影留念。

        八、费用预算

        1、奖品费用:

        2、场地租用费:

        3、道具购买:

        4、影像租用:

        费用总计:

        九、其他事项

        1、人事行政部负责活动报名、分组、现场组织等工作,以及道具购买、影像保障、饮用水保障、用餐保障等。

        2、工会负责本次活动场地联系及布置。

        3、其他未尽事宜。

        5.趣味运动会项目策划方案

       一、活动目的

        为活跃企业的文化生活,增进企业之间、员工之间的了解和沟通,培育员工的凝聚力、向心力、归属感和集体主义荣誉感,籍此开展了职工运动会。

        二、活动承办单位

        主办单位:XX

        承办单位:XX

        三、活动时间、地点

        时间:20XX年XX月XX日

        地点:休闲运动中心

        四、竞赛项目

        1、(团体赛)气排球

        2、(团体赛)拔河

        3、(团体赛)游泳

        4、(个人赛)环园长跑

        5、(个人赛)游园竞技游戏

        五、竞赛项目参赛要求

        1、气排球(男女混合5人一组,男3女2,循环淘汰赛)

        2、拔河(男女混合16人一组,男12女4,直接淘汰赛)

        3、游泳(4×50米男女混合4人一组,男女不限接力赛)

        4、环园长跑(3000米男女分组赛,人数不限)

        5、游园竞技游戏(挑战世界杯突破进球、同心协力、乒乓球接力、板鞋比赛,个人可自由参加)

        六、竞赛项目规程

        各项目具体竞赛规程见《xxx职工运动会比赛规程》

        七、录取名次和奖励

        1、团体赛项目奖励前六名,颁发荣誉证书和奖金。

        2、个人赛项目奖前十名,颁发荣誉证书和奖金(3000米环园长跑项目分男子组前10名和女子组前10名)。

        3、各竞赛项目团体设“体育道德风尚奖”。

        八、运动会日程

        xx月xx日

        8:15运动会各单位领队、裁判员、教练员、运动员到场签到。

        8:30职工运动会开幕仪式

        9:00—18:00比赛项目赛程见《20XX年xxx职工运动会赛程表》

        xx月xx日

        8:00—11:00相关项目半决赛、决赛

        11:15—12:00职工运动会闭幕仪式及颁将典礼

        九、xxx代表队成员

        领队:XX

        教练员:XX

        运动员:XX(共计:33人)

        十、注意事项

        1、运动员必须身体健康、无任何病发现象,适合体育运动者。

        2、请运动员必须提前准备好运动服和运动鞋,参加气排球比赛的运动员服装由公司提供,其它项目运动员自备衣、鞋。

        3、运动员参赛要做好一切相对应的准备工作,听从教练员的指导。

        4、参赛中、裁判员发生争执,必须尊敬其它单位运动员和裁判员。

        5、所有以运动员必须遵守比赛项目赛程和比赛规程,比赛中出现争议,必须由在场领队、教练员向执行裁判反映情况,服从裁判判罚。任何人不得起哄、罢赛、不服裁决。

        6、运动会期间各运动员全程必须听从领队、教练员的安排,如有任何问题直接与领队、教练员沟通、了解,不得擅自做些不利于团队的事情。

        7、运动会期间要有友谊第一、比赛第二的精神参加,赛后不得与其它代表队成员发生争执事件。

        8、所有运动员必须严格遵守比赛时间,因为集体项目是团队项目,请参加集体项目的运动员,务必看清比赛时间,准时到场,以免影响整个团队比赛。

七人制足球赛策划书

       一、活动主题:促进各大队、区队之间的融合,丰富业余生活,共同构建和谐校园。

        二、联赛的主旨:为提高我校学生的身体素质,增强各大队、区队之间的友谊和文化交流,提高我校学生的足球竞技水平,展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌,丰富同学们的课余文化生活。

        二、主办单位: 三、承办单位:院学生会体育部

        四、策划:院学生会体育部

        五、冠名单位:待定

        六、活动时间:

        七、比赛地点:学院足球场

        八、联赛组队:

        总共:8支球队,相应代号抽签决定分成二组,每组四支球队,小组前二名进入淘汰赛 (成绩依据依次为积分、净胜球、进球数,如全部相同则进行抽签。) 最后决出前三名

        组队要求:

        由系部自行组织,可以用联班方式组合,也可以由各系部推荐班队,但需动员所有系部同学积极参与

       参赛要求

       ◆参赛押金(纪律保证金)100元。

       ◆参赛队员为在校学生。

       ◆每场比赛双方队员(包括替补)都须将学生证(或其它可以证明身份的证件,如:身份证)交监场核实并保管至比赛结束,没有证件的人将不允许上场比赛。

       ◆每个队员不得代表两支(及两支以上)队伍参赛,否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。

       竞赛方法

       ◆除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则,联赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。

       ◆各参赛队可以穿自己的球衣,也可以穿各系部统一的服装,须穿平底或软钉球鞋,严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。

       ◆比赛用球由组委会提供。

       ◆换人要求:每场比赛一个队换人最多不能超过五人

       ◆一队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场(黄牌一张20元,红牌一张50元),运动员红、黄牌在整个联赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况,将酌情给予停赛处罚。

       ◆比赛各队须提前30分钟到场,开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格证件检查,经核准后方可进行比赛。 ◆各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛,若有特殊情况需要更改时间须提前四天向组委会提出申请,经批准后方能更改。

       ◆比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准),一方仍无法进行比赛则判该方弃权(由裁判、组委会签字生效),其该场比赛以0 : 3记负(队员少于8人 不得比赛)。

       ◆因天气等意外因素影响而无法比赛,组委会会以事先指定的方式进行通知,未得到通知则按规定时间比赛,迟到方以弃权论处。

       ◆比赛结束后,裁判及双方领队须在比赛记录上签字,检查无误后方可退场。如对比赛有异议,领队需当场向比赛组委会提出,并由组委会做出最后处理。

       奖罚制度

       ◆ 联赛设冠军一个、亚军一个、季军一个;

       ◆ 冠军奖金为300元

       ◆ 亚军奖金为200元

       ◆ 季军奖金为100元

       ◆ 最佳射手、最佳球员各一名。

       ◆任何人都应完全服从裁判,对裁判有不文明行为的个人其相关球队将受到纪律处分

       ◆比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。

       ◆在比赛过程中,所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况,将受到纪律处分

        七人制足球赛策划书

        一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,很快就要开展新的工作了,当然要定好新的目标,是时候静下心来好好写写策划书了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是我整理的七人制足球赛策划书,希望对大家有所帮助。

       

        一、比赛主题:腾空盘龙,纵横脚下

        二、宣传时间:xx年3月13日

        三、报名时间:xx年3月14日至3月20日

        四、比赛日期:xx年3月26日

        五、比赛地点:学院足球场

        六、主办单位:珠海城市职业技术学院学生工作处、

        体育教研室

        七、策划协办单位:校学生会体育部、足球社

        八、仲裁委员:李杰、宣恩平、汤淼

        九、参加办法:

        (一)以各专业为单位组队,每个专业只能出一支队伍。本次比赛只设有男子组,只能准许同专业合组一支队比赛(合组队伍必须是同一个专业,没有年级所限;双学历只限一支队伍参加);每队人数:10人——15人。每队必须提供2名边裁。

        (二)每个运动员只能代表一个队参加比赛,并以该队所报名单为准,如有弄虚作假,经查实取消该队比赛成绩,比分按对方3:0胜。运动员资格由赛事组委会审核。

        十、竞赛规则:

        (一)比赛采取七人制足球赛,采用国家体育局审定的最新足球比赛规则。

        (二)比赛采用晋级淘汰赛,比赛在法定时间内战成平局,采用点球决胜。若某队迟到15分钟以上按自动弃权处理,本场裁判有权判该队本场比赛0:3落败。

        (三)比赛采用七人制,其中必须有一名守门员。比赛时间分上、下半场,每半场30分钟,中场休息10分钟。

        (四)比赛每场可换5人:

        1、替补前应先通知裁判员;

        2、替补队员更换场上队员时,应得到裁判员许可后,方可进入比赛场地;

        3、替补队员应在比赛成死球时从中线处进场;

        4、被替补下场的队员不得再次参加该场比赛;

        5、替补队员无论上场与否,裁判员均有权对其行使职权;

        6、换下场后不得再次上场,所有运动员只能穿布面软胶底鞋参加比赛。(不得穿硬胶底鞋)

        (五)每队须有自己专业的队服,号码固定不能重号,无号者不得上场。

        (六)参赛队员在比赛前应当出示可以证明自己身份的证件。

        (七)在比赛中运动员凡有谩骂、身体攻击裁判的,即罚下场。

        (八)在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队,按情节严重给予处罚,严重者取消本次比赛资格并交由学院处理。

        (九)球员个别打架,立即被出示红牌。

        (十)双方球员打群架,比赛立即结束,本场比赛无成绩,各记零分。

        (十一)如果各对当场裁判判罚有异议,由各队领队向仲裁委员会提出书面申述,由仲裁委员会将仲裁结果以书面告之各位领队。但裁判判罚结果不得更改。

        (十二)如果遇到气候或其他不可抗拒因素比赛需要延期进行的,由主办方确定比赛日期后再另行通知。

        十、关于比赛中出现的特殊情况的规则:

        (一)若某队在比赛中罢踢,则取消该队参赛资格,该队与其他队的比赛成绩一律无效。

        (二)报名后不得无故弃权,若某队故意使比赛不能按时进行,经裁判裁决后,则按弃权处理,判对方3:0胜。

        (三)若发现某队弄虚作假、冒名顶替或其他违纪现象,经裁判裁决后,取消其比赛资格,该队成绩一律无效。

        (四)各队在赛前15分钟到达赛场,向裁判报到并提交饭卡或学生证,若迟到15分钟,则该队作弃权论处(不可抗拒原因除外)。

        (五)在比赛中运动员凡有谩骂、身体攻击裁判的,即罚下场。

        (六)在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队,按情节严重给予处罚,严重者取消本次比赛资格并交由学院处理。球员个别打架,立即被出示红牌。双方球员打群架,比赛立即结束,本场比赛无成绩,各记零分。

        十一、犯规与不正当行为:

        裁判员认为,队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢将被视为严重犯规,可根据犯规严重情况给予其黄牌警告,或红牌罚下;

        (一)企图踢对方球员;

        (二)绊摔对方球员;

        (三)猛烈地或带有危险性地冲撞对方球员;

        (四)从背后冲撞对方球员,除对方正在阻挡外;

        (五)有打对方队员的'意图;

        (六)向对方吐唾沫(直接红牌罚下);

        (七)拉扯对方球员,推对方球员;

        (八)用手触球(例如:手或臀部触球),守门员在本方球门区除外:

        1、若以上犯规在乙方禁区内,则判罚点球;

        2、罚球时应将球放在犯规地点,对方球员至少离球8米,球被触动后比赛方可继续;

        3、若守门员用手接回传球,则判罚在守门员接球地点由对方罚间接任意球。

        十二、互踢球点球决胜的规定(淘汰制点球决胜办法):

        (一)由比赛结束时场上的各7名队员全部轮流踢。在踢满5次前,有一方已明显超过另一方踢满5次时的进球数,比赛结束,进球多的队胜。

        (二)踢完第一轮尚未决出胜负的,继续由场上队员轮流踢,在踢球次数相同的情况下,谁进球多谁胜,直到决出胜者。

        十三、仲裁委员会:

        比赛设仲裁委员会,对整个赛事进行监督和处理,对违纪事件作出处理前,违纪队员不得上场。各参赛球队有对比赛有什么建议可以向委员会提出,经商议后认为可行的可以执行。

        十四、奖励办法:

        奖励前三名,并向队伍每位队员颁发荣誉证书,以及向球队颁发奖杯。

        最佳射手一名(如有相同者,采取十二码筛选出最终的一名最佳射手)。具体方案待定。

        十五、本规程未尽事宜,由本次比赛主办单位负责解释。

        珠海城市职业技术学院学生会

        二○一二年二月二十九日

;

       好了,关于“足球赛事策划方案”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“足球赛事策划方案”,并从我的解答中获得一些启示。